sábado, 29 de octubre de 2011

La vista y la luz

La vista.

La visión es la función fisiológica y psicológica por medio de la cual el ojo y el cerebro determinan información transmitida del exterior en forma de energía radiante llamada luz.

¿Qué es la luz?

De acuerdo con lo descubierto con la física moderna, la luz es un ente que presenta distintos aspectos según las circunstancias en las que se manifieste.

Fue Einstein que en 1909, propuso la naturaleza dual de la luz, ya que hizo ver que la luz era de una naturaleza bastante complicada, que en ciertas circunstancias se comporta como onda y en otras como partícula. Einstein hizo ver que según las circunstancias mostraba ambos comportamientos.
En años posteriores se ha ido confirmando esta hipótesis. Resulta que si la luz interacciona con cuerpos macroscopicos como, por ejemplo, rendijas, entonces solamente exhibe su parte, digamos, ondulatoria. Por otro lado, si la luz interacciona con los átomos o moléculas que componen las sustancias, como en el caso fotoeléctrico, entonces la luz exhibe su otra faceta, la de comportarse como partícula.
Hemos de mencionar que se puede pensar en situaciones en la que la luz muestra al mismo tiempo sus dos facetas: onda y partícula.

Algunas características de la luz.

En primer lugar, la luz se propaga con cierta velocidad, que resulta ser muy grande; así, en el aire se mueve a 300 000 km/h. Ademas una onda esta caracterizada por su longitud de onda (figura 1), que es la distancia entre dos máximos sucesivos de la onda. La unidad de la onda está dada en unidades de longitud, por ejemplo, metros. También se asocia a una onda la frecuencia. Está cantidad es el numero de repeticiones u oscilaciones que efectúa en cada segundo. La frecuencia está dad en Hertz (Hz), unidad que antes se llamaba ciclo por segundo. En una onda la longitud de onda y su frecuencia están relacionadas. Mientras mayor sea la frecuencia, menor será la longitud de onda (figura 2) y viceversa; matemáticamente esto se expresa de esta forma: una es inversamente proporcional a la otra.


 información obtenida del libro: El saber y los sentidos. Eliezer Braun. 3ra. edición. México: FCE, SEP, CONACYT, 2002.

domingo, 23 de octubre de 2011

Luz y sonido


La idea en este ejercicio es realizar una serie de cajas de acrílico blanco, que por dentro tengan un circuito electrónico que detecte el sonido en el ambiente y que dependiendo de la intensidad del sonido que detecte, este activara un led, esto con la intención de hacer una especie de metáfora de la frase "La materia ni se crea ni se destruye, sólo se transforma" Sacada de la ley de la conservación de la materia, escrita por Antoine Lavoisier en 1785, que es una de las leyes fundamentales de la ciencia. En este caso, cambiar la energia que se genera del sonido por luz.
Aquí más información al respecto de la ley de conservación de la materia: 

En este caso muestro imágenes de las pruebas para armar el circuito que detectara el sonido


viernes, 21 de octubre de 2011

cubo de leds 3x3x3 (sodado en una placa)

aquí esta el cubo terminado, con todo el circuito conectado en una placa listo para conectarse al arduino.

también adjunto el enlace de como armar tu propio cubo. Es muy fácil.
http://electronicavm.wordpress.com/2011/07/27/cubo-de-leds-3x3x3-con-arduino/

cubo de leds 3x3x3

Para poder realizar un cubo de bombillas, lo primero es realizar uno de leds y así saber como se construye para que el siguiente resulte más fácil, así que aquí esta el cubo que realice para familiarizarme con el circuito.




aquí una foto del circuito y un video de como quedo todo.

miércoles, 19 de octubre de 2011

cubo de bombillas

Existe un circuito electrónico muy bonito llamado cubo de leds, el cual tiene como objetivo principal generar imágenes en 3D, esto aprovechándose de la velocidad en la que nuestro ojo capta la luz.
Los leds funcionan de manera intermitente esto quiere decir que prenden y apagan a una velocidad muy rápida que es imperceptible al ojo humano y a nosotros nos dan la sensación de estar encendidos todo el tiempo. Utilizando este efecto visual, el cubo de leds enciende cierta cantidad de leds para formar figuras que vistas en conjunto nos dan la impresion de ser un objeto tridimensional.
Para encender cada led de manera independiente, el cubo se divide en columnas (verticales) y planos (horizontales), por ejemplo, si tenemos un cubo de 27 leds (3x3X3) tendríamos 3 planos con 9 focos cada uno y 9 columnas con 3 focos por cada columna,asignándole un nombre a cada plano y columna (ej. plano 1, 2, 3 y columna 1, 2, 3...etc) a partir de tener este esquema se le ordena mediante el uso de programas de computadoras (arduino, por mencionar alguno, existen muchos más) que manden corriente eléctrica a el plano 2 y a la columna 3 y se encendería el led que se encuentre en esa ubicación, así se controla la cantidad de leds que se desea encender. (esta explicación es a grandes rasgos y lo más sencilla posible).



Una vez entendido como funciona este circuito, la idea es retomarlo, pero en lugar de usar leds, utilizar bombillas y así detonar reflexiones en torno a el tiempo de vida de los aparatos electricos, de los cambios en el tipo de luz, su contexto y las sensaciones que produce el tipo de iluminación de cada componente.

Las bombillas a utilizar son las que hace no mucho tiempo podíamos encontrar dentro de las lamparas de mano (pequeños foquitos incandescentes) que a diferencia de los leds no tienen polaridad. Esto implica un grado de incertidumbre dentro del proyecto ya que no se sabe como reaccionen las bombillas dentro del circuito.

imagen de la primer prueba del cubo de bombillas. en este caso es un cubo de 3x3x3 (27 focos)